• nawiązuje kontakt ze szkołami i przedszkolami, aby zorganizować bezpłatne zajęcia pokazowe,
• rozmawia z dyrekcją jak partner, nie jak akwizytor,
• kontaktuje się z rodzicami dzieci po pokazach, aby pomóc im zapisać dziecko na zajęcia,
• dba o relacje – bo dla nas to nie „sprzedaż”, tylko długofalowa współpraca.