Nie każda niebezpieczna sytuacja zaczyna się od groźby.

Czasem zaczyna się od żartu, niewinnego wyzwania, potrzeby akceptacji albo zdania:„Jeśli naprawdę jesteś moim przyjacielem, zrobisz to dla mnie”.

Dzieci mogą znaleźć się pod presją grupy, ulec emocjonalnemu szantażowi lub stopniowo przekraczać granice, których wcześniej same chciałyby bronić. Czasem nie zdają sobie sprawy, jak bardzo cudzy wpływ zmienia ich decyzje.

Jak rozpoznać sygnały ostrzegawcze ? Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nie zamknęło się w sobie? I co zrobić, gdy pojawiają się niepokojące wypowiedzi, groźby lub fascynacja przemocą?

Zapraszam na szkolenie online dla rodziców:

„Kiedy ktoś przejmuje wpływ. Manipulacja, presja grupy i bezpieczeństwo dzieci i młodzieży”
Podczas spotkania przyjrzymy się mechanizmom manipulacji i wpływu rówieśniczego, omówimy konkretne sytuacje z życia dzieci i nastolatków oraz przećwiczymy reakcje, które mogą pomóc rodzicom działać spokojnie, świadomie i odpowiedzialnie.
To nie będzie spotkanie o tym, jak bać się bardziej. To będzie spotkanie o tym, jak widzieć więcej, rozumieć lepiej i reagować, zanim problem stanie się poważny.
Bo bezpieczeństwo dziecka zaczyna się nie tylko od tego, czego je uczymy, ale również od tego, czy potrafi powiedzieć nam, że coś jest nie tak.

Podczas szkolenia porozmawiamy o tym:

• Dlaczego dzieci i nastolatki ulegają wpływom? Potrzeba akceptacji, przynależności do grupy, uznania i lęk przed odrzuceniem.
• Jak działa manipulacja? Szantaż emocjonalny, wzbudzanie poczucia winy, prowokowanie, wymuszanie lojalności i przekraczanie granic.
• Kiedy presja rówieśnicza staje się niebezpieczna? Od niewinnych wyzwań i „żartów” po normalizowanie agresji i zachowań krzywdzących.
• Jak internet wzmacnia wpływ grupy? Mechanizmy naśladowania, gloryfikowanie przemocy, poszukiwanie uwagi i przynależności do niebezpiecznych społeczności.
• Jak rozpoznać sygnały ostrzegawcze? Zmiany w zachowaniu, niepokojące wypowiedzi, fascynacja przemocą, groźby i sygnały możliwego planowania krzywdy.
• Jak rozmawiać z dzieckiem, żeby nie stracić jego zaufania? Pytania, które otwierają rozmowę, zamiast wywoływać opór i ukrywanie problemów.
• Jak reagować w sytuacjach budzących niepokój? Jak odróżniać konflikt, prowokację i niepokojący sygnał od bezpośredniego zagrożenia oraz kiedy szukać pomocy.
• Jak wzmacniać odporność dziecka na manipulację? Samodzielne myślenie, stawianie granic, odmawianie, bezpieczne relacje i odwaga proszenia o pomoc.